Aprendizaje basado en el Equipo | Educación a Distancia

About the course

El Dr. Marcos Sarasola es Vicerrector de Programas Académicos en la UCU de Uruguay. Se especializa en métodos de aprendizaje vinculados al desarrollo de competencias. En este CURSO DE POSGRADO de 40 Hs. de duración, nos propone una aproximación a la definición de competencias vinculado a habilidades que favorecen la adopción de actitudes necesarias para el trabajo colaborativo en el aula y en el aula ampliada (experiencias mediadas por TIC). Su propuesta tiene como objetivo aproximar a los docentes a prácticas de enseñanza que posibilitan la reflexión sobre las propias propuestas, centrados en los aprendizajes y no en la enseñanza como en los paradigmas más tradicionales. ¿Cómo planificamos, ponemos en juego y evaluamos estas experiencias centradas en los aprendizajes?

CURSO FINALIZADO

Course content

Secciones: 6

•

Actividades: 3

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Recursos: 11

General

Avisos

1er Encuentro

LECTURA OBLIGATORIA
Presentación utilizada hoy
LECTURA PREVIA
Lectura previa

2do Encuentro

Test de Belbin

3er Encuentro

PALP
palp 1 preguntas

4to Encuentro

Verdejo, P., Encinas, M., & Trigos, L. (2010). Estrategias para la evaluación de aprendizajes complejos y competencias. Aseguramiento de la calidad en la educación y en el trabajo, SC, México, 2.
Villegas Sandoval, K. A., & Martínez Olmo, F. (2017). Tendencias en el diseño metodológico de investigación sobre la evaluación de competencias en la educación superior. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2017, vol. 10, num. 1, p. 1-13.
Moraga, D., & Soto, J. (2016). TBL-Aprendizaje Basado en Equipos. Estudios pedagógicos (Valdivia), 42(2), 437-447.
Rebolledo, D. A., Castillo, H. B., & González, P. R. (2017). Aprendizaje basado en equipos (TBL) Una metodología educativa que facilita el
Orientaciones para el trabajo final