•  Se propone la profundización de los ejes de la ESI "Garantizar la equidad de género" y "Respetar la diversidad" a través de un recorte conceptual sobre  la categoría genero con el objeto de interpelar el determinismo biologicista y el esencialismo. 

      Esta presentación se puso en juego en la riqueza del intercambio de saberes y experiencias de las y los asistentes que nos permiten un análisis situado de las practicas profesionales en la conyuntura institucional.